Yleinen Archives • Niilo Mäki Instituutti

Marraskuun uutiskirje on julkaistu!

Marraskuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täältä. Lue lisää

NMI Klinikka tarjoaa tutkimusperustaista tukea oppimisen haasteisiin

Niilo Mäki Instituutti jatkaa lasten ja nuorten parissa tehtävää arviointi- ja kuntoutustyötä uudella NMI Klinikalla. Klinikan toiminta on suunnattu oppimisvaikeuksiin Lue lisää

Laadukas ja kattava luku- ja kirjoitustaidon arviointi säästää koulujen resursseja

Niilo Mäki Instituutissa kehitetty uusi AKI-arviointivälineistö vastaa tutkimusperusteisesti ja kattavasti lukitaitojen arvioinnin tarpeisiin luokilla 1–6. Lue lisää

Positiivinen palaute opettaa toivottua käyttäytymistä

ProKoulu- ja ProVaka-toimintamalli keskittyvät sekä yhteisten kasvatustavoitteiden luomiseen että käyttäytymisen ja sosiaalisten taitojen kohdennettuun opettamiseen positiivisen palautteen kautta. Lue lisää

Interview with the game artist and graphic designer Aryan Vandi

My inspiration for this current project comes from the birth of technology and the vibrant colors of the 80´s. I like to see a lot of pictures and related media of those eras. The vibe and feel of the game are aimed to be in those times and also based on the story of the characters. Lue lisää

Syyskuun uutiskirje on julkaistu!

Syyskuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää

Lukutaidon tulevaisuutta pohtimassa

Lukutaito ja sen kehittyminen ja tukeminen ovat oppimiseen liittyvän keskustelun ydinaiheita. Niilo Mäki Instituutin tutkimuspäällikkö Jarkko Hautala jakaa ajatuksiaan riittävästä lukutaidosta ja lukutaidon tulevaisuudesta. Lue lisää

Luku- ja kirjoitustaidon perusta rakennetaan varhain – esiopetus on taitojen kehittymiselle kriittistä aikaa

Tukea opettamiseen uudistuneesta KUMMI 3 -julkaisusta Marita Mäkinen on Niilo Mäki Instituutin juuri päivitetyn julkaisun ”KUMMI 3. Lukemisen aika, leikin Lue lisää

Elokuun uutiskirje on julkaistu!

Niilo Mäki Instituutin elokuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää

Kieli kehittyy hyvässä vuorovaikutuksessa

Puheen kehitys viivästyy 19 prosentilla lapsista, ja seitsemällä prosentilla lapsista on jonkin tasoinen kehityksellinen kielihäiriö. Varhaisella vuorovaikutuksella on suuri merkitys Lue lisää

Luku- ja kirjoitustaidon laadukas arviointi perustuu kattaviin ja tutkittuihin välineisiin

Luku – ja kirjoitustaidon arviointiin uusia yksilöllisen arvioinnin ja oppimisen seurannan välineitä AKI – Luku- ja kirjoitustaidon arviointimenetelmän yksilölliset arvioinnin Lue lisää

Kesäkuun uutiskirje on julkaistu!

Niilo Mäki Instituutin kesäkuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää

Haastattelussa koetuista hahmotusvaikeuksista väitellyt Nuorten Hahmola -hankkeen Suvi Ylönen

Niilo Mäki Instituutissa hahmottamisvaikeuksien parissa pitkään työskennellyt Suvi Ylönen väitteli kasvatustieteen tohtoriksi Jyväskylän yliopistosta 24.5.2024. Väitöskirjassaan ”Hahmotusvaikeudet koettuna ja kerrottuna Lue lisää

Ryhmätoiminta ehkäisee digipelaamisen haittoja

Kolmivuotisessa Pelaa fiksusti -hankkeessa (2022-2025) on tavoitteena kehittää toimintamalli ennaltaehkäisemään erityislasten liiallista pelaamista ja älylaitteiden käytön haittavaikutuksia sekä tukemaan niiden Lue lisää

Luetaas! -materiaali: Motivoivaa lukemisen sujuvuuden harjoittelua

Uusi lukemisen harjoittelun materiaali ”Luetaas! Toistavan ääneen lukemisen harjoitusmateriaaleja alkuopetukseen” on valmistunut. Materiaali julkaistaan Niilo Mäki Instituutin sivuilla (luetaas.nmi.fi) sekä Lue lisää

Tavoitteellinen leikki vahvistaa toiminnanohjauksen ja itsesäätelyn taitoja

Niilo Mäki Instituutin uusi julkaisu ”KUMMI 22: Leikitään ja keskitytään varhaiskasvatuksessa – Toimintamalli toiminnanohjauksen tukemiseen” ilmestyy kevään 2024 aikana. Leikitään Lue lisää

Maaliskuun uutiskirje on julkaistu!

Niilo Mäki Instituutin maaliskuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää

LYSTI-hankkeessa syntyy välineitä luetun ymmärtämisen strategioiden arviointiin

Vuonna 2025 käynnistyvässä LYSTI-hankkeessa kehitetään välinettä luetun ymmärtämisen strategioiden arviointiin opetus- ja kuntoutusalan ammattilaisten käyttöön. Haastattelimme LYSTI-hankkeen vastaavaa tutkijaa Riikka Lue lisää

Poimintoja valtakunnallisesta Oppimis- ja oppimisvaikeustutkijatapaamisesta

Mitä tarkoitetaan laaja-alaisilla oppimisvaikeuksilla ja mitä merkitystä niillä on yhteiskunnallisesti? Mikä on itsesäätelyn merkitys lapsen hyvinvoinnille? Entä onko ruutuajalla vaikutusta Lue lisää

Niilo Mäki Instituutin helmikuun uutiskirje on julkaistu!

Niilo Mäki Instituutin helmikuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää

Kasvatustieteen opiskelijasta koulutussuunnittelijaksi

Niilo Mäki Instituutin koulutus- ja julkaisutiimissä tehdään monipuolista suunnittelu- ja kehittämistyötä. Vuosittain järjestetään lukuisia, lasten ja nuorten parissa työskenteleville ammattilaisille Lue lisää

Niilo Mäki Instituutin tammikuun uutiskirje on julkaistu!

Hyvää alkanutta vuotta 2024! Niilo Mäki Instituutin tammikuun uutiskirje on julkaistu, voit lukea sen tästä linkistä. Vuoden ensimmäisessä uutiskirjeessä: Lue lisää

Oppimisen tuki on tärkeää lapsuudesta aikuisuuteen asti

Tässä jutussa tarkastelemme nuoruus- ja aikuisiän oppimisvaikeuksia väitöstutkimuksen, kansanopiston opettajan sekä Niilo Mäki Instituutin nuorten oppimisvaikeuksia käsittelevien julkaisujen ja arviointimenetelmien Lue lisää

Opettajankoulutuksen 160. juhlavuoden päätöstilaisuus – polarisoituuko koulu?

Opettajankoulutuksen 160. juhlavuoden päätöstilaisuudessa 12.12.2023 pohdittiin tasa-arvoisen ja oikeudenmukaisen koulutuksen mahdollisuuksia. Juhlavuoden teema, polarisaation ehkäiseminen, kuvaa opettajankoulutuksen tärkeää tehtävää epäkohtien Lue lisää