Joulukuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täältä Lue lisää
Kategoria: Uutiset
Läsförståelse kräver övning – luetun ymmärtäminen vaatii harjoittelua
Läsförståelse är målet med all läsning. Läsförståelse gör att vi kan lära oss nya saker från text och ger oss Lue lisää
NMI Bulletin uudistuu e-lehdeksi
Päätoimittaja Jarkko Hautala: Monitieteinen tutkimus tuo uutta tietoa ja ideoita työhön Niilo Mäki Instituutin julkaisema oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti NMI Lue lisää
Uudet kartoittamisen ja kehittämisen työkalut tukevat lukutaitotyötä
Opetushallituksen Lukutaito-ohjelma ja Niilo Mäki Instituutti ovat julkaisseet uudet työkalut varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen lukutaitotyön tueksi. Työkalujen avulla kouluissa ja varhaiskasvatusyksiköissä Lue lisää
Oikein kohdennettu ja ajoitettu tuki ADHD-oireisiin murtaa negatiivisen kehän
Haastattelimme Valterin tutkimus- ja kehittämiskoordinaattori, KT Iines Palmua ADHD:n ja käytöshäiriöoireiden yhteydestä koulumenestykseen ja oppimismotivaatioon. Iines väitteli hiljattain aiheesta. Lue Lue lisää
Onerva Mäki Niilo Mäki -säätiön kunniapuheenjohtaja
NMI:n hallintoneuvosto osoittaa arvostustaan erityisopetuksen uranuurtajalle, kasvatustieteen tohtori (h.c.) Onerva Mäelle nimittämällä hänet kunniapuheenjohtajakseen paikassa, jossa Mäki on aloittanut uransa opettajana silloisessa Raajarikkoisten koulusäätiössä (nykyinen. Valteri-koulu Ruskis). Lue lisää
Marraskuun uutiskirje on julkaistu!
Marraskuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täältä. Lue lisää
NMI Klinikka tarjoaa tutkimusperustaista tukea oppimisen haasteisiin
Niilo Mäki Instituutti jatkaa lasten ja nuorten parissa tehtävää arviointi- ja kuntoutustyötä uudella NMI Klinikalla. Klinikan toiminta on suunnattu oppimisvaikeuksiin Lue lisää
Laadukas ja kattava luku- ja kirjoitustaidon arviointi säästää koulujen resursseja
Niilo Mäki Instituutissa kehitetty uusi AKI-arviointivälineistö vastaa tutkimusperusteisesti ja kattavasti lukitaitojen arvioinnin tarpeisiin luokilla 1–6. Lue lisää
Lokakuun uutiskirje on julkaistu!
Haastattelimme Pelaamalla paremmaksi -oppimispelin parissa työskentelevää Aryan Vandia sekä tutustuimme Vantaalla tehtävään ProKoulu-toimintaan. Lue lisää
Positiivinen palaute opettaa toivottua käyttäytymistä
ProKoulu- ja ProVaka-toimintamalli keskittyvät sekä yhteisten kasvatustavoitteiden luomiseen että käyttäytymisen ja sosiaalisten taitojen kohdennettuun opettamiseen positiivisen palautteen kautta. Lue lisää
Interview with the game artist and graphic designer Aryan Vandi
My inspiration for this current project comes from the birth of technology and the vibrant colors of the 80´s. I like to see a lot of pictures and related media of those eras. The vibe and feel of the game are aimed to be in those times and also based on the story of the characters. Lue lisää
Syyskuun uutiskirje on julkaistu!
Syyskuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää
Lukutaidon tulevaisuutta pohtimassa
Lukutaito ja sen kehittyminen ja tukeminen ovat oppimiseen liittyvän keskustelun ydinaiheita. Niilo Mäki Instituutin tutkimuspäällikkö Jarkko Hautala jakaa ajatuksiaan riittävästä lukutaidosta ja lukutaidon tulevaisuudesta. Lue lisää
Luku- ja kirjoitustaidon perusta rakennetaan varhain – esiopetus on taitojen kehittymiselle kriittistä aikaa
Tukea opettamiseen uudistuneesta KUMMI 3 -julkaisusta Marita Mäkinen on Niilo Mäki Instituutin juuri päivitetyn julkaisun ”KUMMI 3. Lukemisen aika, leikin Lue lisää
Elokuun uutiskirje on julkaistu!
Niilo Mäki Instituutin elokuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää
Kieli kehittyy hyvässä vuorovaikutuksessa
Puheen kehitys viivästyy 19 prosentilla lapsista, ja seitsemällä prosentilla lapsista on jonkin tasoinen kehityksellinen kielihäiriö. Varhaisella vuorovaikutuksella on suuri merkitys Lue lisää
Luku- ja kirjoitustaidon laadukas arviointi perustuu kattaviin ja tutkittuihin välineisiin
Luku – ja kirjoitustaidon arviointiin uusia yksilöllisen arvioinnin ja oppimisen seurannan välineitä AKI – Luku- ja kirjoitustaidon arviointimenetelmän yksilölliset arvioinnin Lue lisää
Kesäkuun uutiskirje on julkaistu!
Niilo Mäki Instituutin kesäkuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää
Haastattelussa koetuista hahmotusvaikeuksista väitellyt Nuorten Hahmola -hankkeen Suvi Ylönen
Niilo Mäki Instituutissa hahmottamisvaikeuksien parissa pitkään työskennellyt Suvi Ylönen väitteli kasvatustieteen tohtoriksi Jyväskylän yliopistosta 24.5.2024. Väitöskirjassaan ”Hahmotusvaikeudet koettuna ja kerrottuna Lue lisää
Toukokuun uutiskirje on julkaistu!
Niilo Mäki Instituutin toukokuun uutiskirjeessä: • Haastattelu: Ryhmätoiminta ehkäisee digipelaamisen haittoja – Lue haastattelu• NMI Podcast – uusi kausi alkaa! Lue lisää
Huhtikuun uutiskirje on julkaistu!
Niilo Mäki Instituutin huhtikuun uutiskirjeessä: • Haastattelu: Tavoitteellinen leikki vahvistaa toiminnanohjauksen ja itsesäätelyn taitoja – Lue haastattelu• Tulossa pian: KUMMI Lue lisää
Ryhmätoiminta ehkäisee digipelaamisen haittoja
Kolmivuotisessa Pelaa fiksusti -hankkeessa (2022-2025) on tavoitteena kehittää toimintamalli ennaltaehkäisemään erityislasten liiallista pelaamista ja älylaitteiden käytön haittavaikutuksia sekä tukemaan niiden Lue lisää
Luetaas! -materiaali: Motivoivaa lukemisen sujuvuuden harjoittelua
Uusi lukemisen harjoittelun materiaali ”Luetaas! Toistavan ääneen lukemisen harjoitusmateriaaleja alkuopetukseen” on valmistunut. Materiaali julkaistaan Niilo Mäki Instituutin sivuilla (luetaas.nmi.fi) sekä Lue lisää
Tavoitteellinen leikki vahvistaa toiminnanohjauksen ja itsesäätelyn taitoja
Niilo Mäki Instituutin uusi julkaisu ”KUMMI 22: Leikitään ja keskitytään varhaiskasvatuksessa – Toimintamalli toiminnanohjauksen tukemiseen” ilmestyy kevään 2024 aikana. Leikitään Lue lisää
Maaliskuun uutiskirje on julkaistu!
Niilo Mäki Instituutin maaliskuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää
LYSTI-hankkeessa syntyy välineitä luetun ymmärtämisen strategioiden arviointiin
Vuonna 2025 käynnistyvässä LYSTI-hankkeessa kehitetään välinettä luetun ymmärtämisen strategioiden arviointiin opetus- ja kuntoutusalan ammattilaisten käyttöön. Haastattelimme LYSTI-hankkeen vastaavaa tutkijaa Riikka Lue lisää
Poimintoja valtakunnallisesta Oppimis- ja oppimisvaikeustutkijatapaamisesta
Mitä tarkoitetaan laaja-alaisilla oppimisvaikeuksilla ja mitä merkitystä niillä on yhteiskunnallisesti? Mikä on itsesäätelyn merkitys lapsen hyvinvoinnille? Entä onko ruutuajalla vaikutusta Lue lisää
Niilo Mäki Instituutin helmikuun uutiskirje on julkaistu!
Niilo Mäki Instituutin helmikuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää
Kasvatustieteen opiskelijasta koulutussuunnittelijaksi
Niilo Mäki Instituutin koulutus- ja julkaisutiimissä tehdään monipuolista suunnittelu- ja kehittämistyötä. Vuosittain järjestetään lukuisia, lasten ja nuorten parissa työskenteleville ammattilaisille Lue lisää